具体说不清楚。 体现在生活里就是更有主意,动手能力也更强,潜移默化中养成了一些习惯。 比如脱掉袜子会自己打水洗袜子,比如阿姨洗完水果两个小家伙就会拿起他们的小工具给水果切块儿。 动作老熟练了。 他们似乎不觉得这些过程是干活,是累的。 相反,可能洗袜子不是重点,洗袜子时顺便玩水才是他们的重点。 但不管怎么样,丛琦觉得三岁的孩子做到这个程度已经很棒了。 到分房时,两个孩子比暨和北预料的好沟通。 可见寓教于乐的方式不仅培养了他们的动手能力,对
如需阅读完整内容,请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。